Курс призначений для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня навчання спеціальності А4 Середня освіта (Англыйська мова та зарубіжна література), група 351.

Курс призначений для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня навчання спеціальності 014 Середня освіта (Мова і література (англійська)), група 351.

Курс призначений для студентів магістратури спеціальності 01 Середня освіта ОП "Українська мова та англійська мова" (відділення слов'янської філології).

«Сучасні крос-культурні комунікації в освітньому процесі» є вибірковим компонентом ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ  Середня освіта (Англійська мова і література) другого рівня вищої освіти Спеціальність: 014 Середня освіта (Мова і література (англійська))  і призначено для студентів АМ-5

Навчальна дисципліна спрямована на формування здатності  до ефективної взаємодії в полікультурному середовищі в контексті глобалізаційних тенденцій при реалізації освітньої діяльності.

Завданням дисципліни є сформувати уявлення про сучасні підходи до інтерпретації вербального та невербального коду в умовах діалогу культур в освітньому процесі, надати студентам цілісну систему знань про основні теорії крос-культурного спілкування, типи культур, стилі й моделі міжкультурної взаємодії,  професійну адаптацію до особливостей різних культур.

У результаті вивчення цієї дисципліни студенти зможуть оцінювати потенційні комунікативні ризики  міжкультурної взаємодії, планувати свої дії з урахуванням крос-культурних відмінностей,  ефективно комунікувати з  представниками різних культур, а також продемонструвати результати власних крос-культурних комунікаційних досліджень у вигляді доповідей. презентацій, інтелект-карт.






«Сучасні крос-культурні комунікації в освітньому процесі» є вибірковим компонентом ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ  Середня освіта (Англійська мова і література) другого рівня вищої освіти Спеціальність: 014 Середня освіта (Мова і література (англійська))  і призначено для студентів 351 гр. 

Навчальна дисципліна спрямована на формування здатності  до ефективної взаємодії в полікультурному середовищі в контексті глобалізаційних тенденцій при реалізації освітньої діяльності.

Завданням дисципліни є сформувати уявлення про сучасні підходи до інтерпретації вербального та невербального коду в умовах діалогу культур в освітньому процесі, надати студентам цілісну систему знань про основні теорії крос-культурного спілкування, типи культур, стилі й моделі міжкультурної взаємодії,  професійну адаптацію до особливостей різних культур.

У результаті вивчення цієї дисципліни студенти зможуть оцінювати потенційні комунікативні ризики  міжкультурної взаємодії, планувати свої дії з урахуванням крос-культурних відмінностей,  ефективно комунікувати з  представниками різних культур, а також продемонструвати результати власних крос-культурних комунікаційних досліджень у вигляді доповідей. презентацій, інтелект-карт.






Дисципліну призначено для студентів спеціальності 014 Середня Освіта  (Мова і література)    2 курсу:   321,322,