Мета – ознайомити здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти з науково-теоретичними основами системи навчання, виховання та перевиховання осіб з порушеннями мовлення, попередженням та виявленням мовленнєвих розладів і на цій основі формування вміння професійно грамотно вирішувати завдання організації корекційно-розвивальної роботи.